ملعب كرة السلة

في هذا المقال، سنقدم لكم ملخصاً شاملاً لدروس التاريخ والجغرافيا المقررة على تلاميذ السنة الرابعة متوسط خلال الفصل الدراسي الثاني. سيساعدكم هذا الملخص في مراجعة المحاور الأساسية بسهولة وفعالية استعداداً للاختبارات. ملخصاتدروسالتاريخوالجغرافياللسنةالرابعةمتوسطللفصلالثاني

أولاً: دروس التاريخ

الوحدة الأولى: الحركة الوطنية والثورة التحريرية

1. الحركة الوطنية (1919-1954):
2. ظهور الأحزاب السياسية مثل حزب نجم شمال إفريقيا وجمعية العلماء المسلمين.
3. المطالبة بالحقوق السياسية والاجتماعية للجزائريين.

4. أحداث 8 مايو 1945 ومجازر سطيف وقالمة وخراطة.

   

   ملخصاتدروسالتاريخوالجغرافياللسنةالرابعةمتوسطللفصلالثاني

5. اندلاع الثورة التحريرية (1954-1962):

   

   ملخصاتدروسالتاريخوالجغرافياللسنةالرابعةمتوسطللفصلالثاني
6. بيان أول نوفمبر 1954 وأهدافه.
7. تشكيل جبهة التحرير الوطني وجيش التحرير الوطني.
8. أهم المعارك مثل معركة الجزائر (1957) ومعارك الحدود.

الوحدة الثانية: استقلال الجزائر

• مفاوضات إيفيان (1962):
• توقيع اتفاقيات إيفيان في 18 مارس 1962.
• إعلان وقف إطلاق النار في 19 مارس 1962.
• الاستفتاء على الاستقلال في 1 يوليو 1962 وإعلان الاستقلال في 5 يوليو 1962.

ثانياً: دروس الجغرافيا

الوحدة الأولى: الموارد الطبيعية في الجزائر

1. الموارد المائية:
2. الأنهار الرئيسية مثل الشلف والهاروش.
3. السدود الكبرى مثل سد بني هارون.

4. مشاكل ندرة المياه والحلول المقترحة.

   

   ملخصاتدروسالتاريخوالجغرافياللسنةالرابعةمتوسطللفصلالثاني

5. الموارد الطاقوية:

   ملخصاتدروسالتاريخوالجغرافياللسنةالرابعةمتوسطللفصلالثاني
6. النفط والغاز الطبيعي وأهميتهما الاقتصادية.
7. حقول النفط الكبرى مثل حاسي مسعود.
8. التحديات البيئية لاستغلال الطاقة.

الوحدة الثانية: الصناعة في الجزائر

• أنواع الصناعات:
• الصناعة الثقيلة (الحديد والصلب).
• الصناعة الخفيفة (المواد الغذائية والنسيج).
• التوزيع الجغرافي للصناعة:
• مناطق صناعية رئيسية مثل وهران وعنابة.

خاتمة

هذه الملخصات تغطي المحاور الأساسية لدروس التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط للفصل الثاني. ننصح التلاميذ بمراجعة هذه النقاط بعناية وحل التمارين التطبيقية لضمان فهم أفضل. نتمنى لكم النجاح والتفوق في اختباراتكم!

نصيحة أخيرة: استخدموا الخرائط والجداول لترسيخ المعلومات الجغرافية، وركزوا على التسلسل الزمني للأحداث التاريخية.